青海省2019年以来全省1.19万名高校毕业生取得职称

2019年以来，全省共有1.19万名高校毕业生取得职称，将职称势能转化为就业动能。

对不同学历层次的高校毕业生制定相应职称认定政策，除考评结合和以考代评系列(专业)外，本科生、硕士、博士毕业后在企事业单位从事专业技术工作满一年，经考核合格即可申请认定初、中、高级职称，用“短期晋级”认可“知识优先”，引导高校毕业生早就业。

允许高校就业指导教师参加职称评审，将参与学生在校期间成长考察、就业指导服务与职称评审业绩挂钩，提升专业能力，打造高校毕业生就业创业“护航员”队伍。

打破职称评审壁垒，增设快递工程、人力资源培训、科技普及等职称系列(专业)，建立快递小哥、群团干校教职人员、公益性科普行业人员“一对一”职称晋升通道；加快新职业职称设置，探索建立数字工程师职称评审制度，加速互联网、大数据、云计算、人工智能技术创新。通过广开职称评审大门，让职称评定更贴近产业、更贴近实践，引导高校毕业生主动服务新技术、新产业、新业态、新模式，从而实现多领域就业创业。

大力营造基层安身安心安业环境，高校毕业生到基层农、林、牧、水、卫、教领域从事专业技术工作，可参加基层“定向评价、定向使用”职称评聘，享有学历、专业、论文、奖项、计算机外语考试“五放宽”政策；高校毕业生带领农牧民群众创业增收，还可参加农牧区实用人才职称评审，享有学历资历不受限、直接申报的政策福利。

另外，高校毕业生长期在艰苦边远基层一线工作达到一定年限，可提前申报高一层级职称，参加“三支一扶”“青南计划”等基层服务项目期满、继续在基层从事专业技术工作，可由单位直接考核录用并按规定评定相应职称。